【多选题】采用多种方式进行美术评价时,可以采用()的方式对学生美术作业进行评价。
A. 学生自评 B. 学生互评 C. 教师评价 D. 座谈
A. 学生自评 B. 学生互评 C. 教师评价 D. 座谈
学生自评;
学生互评;教师评价;
座谈
学生互评;教师评价;
座谈
举一反三
- 鼓励采用多种评价方式评价美术作业，包括（） A: 学生自评 B: 互评 C: 教师评价 D: 座谈
- 我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如（）。 A: 注重对学生美术活动表现的评价 B: 重视家长的单向评价 C: 采用多种评价方式评价学生的美术作业 D: 使用末尾淘汰制来进行评价
- 在美术的教学评价中，请家长参与对学生的作业进行点评，这种评价方式是（） A: 自评 B: 互评 C: 档案袋评价 D: 各主体评价
- 教学中，教师根据不同教学对象，可以采用（ ）的评价方式。 A: 教师评价 B: 学生自评 C: 同学互评 D: 小组评价
- 【多选题】课堂评价方式有: A. 口头评价 B. 动作评价 C. 表情评价 D. 学生互评
内容
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教学中，教师根据不同教学对象，可以采用不同哪些评价方式（ ）。 A: 同学互评 B: 教师评价 C: 小组评价 D: 学生自评
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美术课程倡导______，促进学生发展。 A: 过程评价和综合评价 B: 发展评价和个性评价 C: 学生自评和师生互评 D: 学生自评和激励性评价
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在初中思想品德课教学评价中，以教师的教学评价为主体，可以分为（）。 A: 教师自评和教师互评 B: 学生、家长评价和教师互评 C: 教师自评和学生、家长评价 D: 教师自评、教师互评和学生、家长评价
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体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。 A: 学生自评 B: 学生互评 C: 学生自评与互评 D: 班级互评
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某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中，在进行学生作品的展示与评价时，他采用了如下评价方式：①组织学生分小组进行欣赏评价，让学生自由欣赏其他同学作品，引导学生进行自评、互评；②各组推荐优秀的作品上台，集体评价，评价出十佳优秀设计师”；③最后教师进行总体评价，及时鼓励每个有进步的学生。问题：该教学片段中的评价方式是否合适？为什么？