鼓励采用多种评价方式评价美术作业,包括()
A: 学生自评
B: 互评
C: 教师评价
D: 座谈
A: 学生自评
B: 互评
C: 教师评价
D: 座谈
A,B,C,D
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举一反三
- 【多选题】采用多种方式进行美术评价时,可以采用()的方式对学生美术作业进行评价。 A. 学生自评 B. 学生互评 C. 教师评价 D. 座谈
- 体育学习评价实施的形式主要包括:()、教师评价、家长评价。 A: 学生自评 B: 学生互评 C: 学生自评与互评 D: 班级互评
- 在初中思想品德课教学评价中,以教师的教学评价为主体,可以分为()。 A: 教师自评和教师互评 B: 学生、家长评价和教师互评 C: 教师自评和学生、家长评价 D: 教师自评、教师互评和学生、家长评价
- 教学中,教师根据不同教学对象,可以采用( )的评价方式。 A: 教师评价 B: 学生自评 C: 同学互评 D: 小组评价
- 教学中,教师根据不同教学对象,可以采用不同哪些评价方式( )。 A: 同学互评 B: 教师评价 C: 小组评价 D: 学生自评
内容
- 0
在美术的教学评价中,请家长参与对学生的作业进行点评,这种评价方式是() A: 自评 B: 互评 C: 档案袋评价 D: 各主体评价
- 1
美术课程倡导______,促进学生发展。 A: 过程评价和综合评价 B: 发展评价和个性评价 C: 学生自评和师生互评 D: 学生自评和激励性评价
- 2
评价式结课策略包括以下环节? A: 教师点评 B: 教师自评 C: 学生自评 D: 学生互评
- 3
体育评价的主要形式有 A: 学生的互评 B: 学生的自评 C: 教师的评价 D: 家长评价
- 4
对学生要实行多元化评价,从评价主体来看,目前主要的评价形式有() A: 教师评价 B: 学生自评 C: 学生互评 D: 过程评价