中国大学MOOC: 提问策略中将提问作为惩罚学生的策略是可取的。（ ）
举一反三
- 在策略监控中常用的方法是学生自我提问法。()
- 保证提问有效性的前提是（）。 A: 精心设计问题 B: 讲究发问策略 C: 恰当理答 D: 鼓励学生提问
- 教师提问：“怎么……为什么……解释……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（） A: 认知记忆策略 B: 发散思维策略 C: 集中思维策略 D: 评价思维策略
- 教师提问：“比较……对照……哪个最好……”，这种促进创造性思维发展的策略提问是（） A: 认知记忆策略 B: 评价思维策略 C: 发散思维策略 D: 集中思维策略
- 教师训练学生在学习活动中和同伴相互提问，这是在教授学生（）。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 计划策略