医学生实践能力培养按（ ）四大模块分层次递进式安排实践训练。
A: 综合技能
B: 顶岗实习
C: 专科技能
D: 基本技能
A: 综合技能
B: 顶岗实习
C: 专科技能
D: 基本技能
A,B,C,D
举一反三
- 对学生技能训练与指导的主要内容有（） A: A基本技能 B: B情感技能 C: C态度技能 D: D综合技能
- “三水平一技能”综合考试中“一技能”指（） A: 临床知识技能考核 B: 医学专业技能考核 C: 综合技能考核 D: 实践技能考核
- 实践是职业道德修养的根本途径，中职学生职业实践的主要途径有（ ） A: 在家做家务 B: 在校学习期间，专业实习，技能训练 C: 到企业顶岗实习 D: 毕业后走上工作岗位
- 通常职业学校学生职业能力训练有（ ） A: 教学技能训练 B: 专业技能训练 C: 通用基本技能实训 D: 综合职业能力训练 E: 专业基本技能
- 执业医师资格考试的考试方式分为：（）。 A: 医学综合考试 B: 实践技能考试和医学综合考试 C: 实践技能考试 D: 医学基础笔试
内容
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简历当中的实习实践部分可以反映出一个人的哪方面的能力？ A: 专业知识技能 B: 可迁移技能 C: 自我管理技能 D: 运动能力
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“技能训练”是为培养学生的科学探究技能而安排的练习性栏目
- 2
语言技能类教材包括综合技能训练和（）技能训练教材。四大类。
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科技的更新换代，使得人们需要不断学习最新的专业知识技能。然而可迁移技能并不会随着专业知识的更新而改变。（ ）更强调实践运用的能力。 A: 自我管理技能 B: 可迁移技能 C: 综合应用技能 D: 专业知识技能
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技能发展这一主题主要关注青少年运动员的个人发展和（） A: 性格培养 B: 技能训练 C: 实践能力锻炼 D: 人生转折期管理