某学校初一某班学生数学成绩如下
举一反三
- 某班50名学生某次的数学成绩测验如下：
- 为了将某班学生的数学成绩与全国平均成绩比较，做t检验得到结果如下：[img=546x232]17da583ce489cd6.png[/img]则该班学生的数学成绩与全国平均成绩（）显著差异。 A: 有 B: 无
- 某班50名学生的《统计学原理》课程成绩如下：5070717173737271606869707081827576787780818384859092958687838990929394787981767355726970808184676869要求：
- 某班学生的数学考试成绩的中位数是82分，则表明该班有一半学生的数学成绩高于82分
- 某校以年级为单位，把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为优；后30%为差，其余的为良和中。在上一学年中，初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。 由此可以推出( )。 A: 初二年级成绩为优的学生少于初一年级成绩为良的学生 B: 初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为中的学生 C: 初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生 D: 初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生