【单选题】格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是
A. 促成因素 B. 强化因素 C. 倾向因素 D. 物资奖励 E. 亲属的表扬
A. 促成因素 B. 强化因素 C. 倾向因素 D. 物资奖励 E. 亲属的表扬
倾向因素
举一反三
- 【多选题】PRECEDE模式将影响健康相关行为的因素分为哪三类() A. 危险因素 B. 倾向因素 C. 环境因素 D. 促成因素 E. 强化因素
- 在格林模式中，行为和生活方式的影响因素可分为（） A: 倾向因素、环境因素和激发因素 B: 倾向因素、强化因素和激发因素 C: 倾向因素、强化因素和促成因素 D: 内在因素、强化因素和促成因素 E: 内在因素、环境因素和激发因素
- 促进个体采取某项健康行为的内在动力是（） A: 亲属的赞扬 B: 物质奖励 C: 促成因素 D: 以上都不是
- 格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是（） A: 倾向因素 B: 强化因素 C: 促成因素 D: 环境因素 E: 行为因素
- 以下不属于格林模式中影响健康行为的因素? 倾向因素|强化因素|先验因素|促进因素
内容
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在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。 A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 强化因素 D: 环境因素 E: 行为因素
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在格林（PRECEDE-PROCEED）模式中，将影响健康相关行为的因素分为（） A: 重点因素 B: 倾向因素 C: 知识因素 D: 强化因素 E: 促成因素
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根据健康教育的格林模式，母亲给婴儿喂奶后的感受属于（）。 A: A强化因素 B: B外在因素 C: C促成因素 D: D内在因素 E: E倾向因素
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格林模式认为影响行为的相关因素可以分为( ) A: 倾向因素 B: 促成因素 C: 障碍因素 D: 强化因素 E: 环境因素
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格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是