小学生刚学拼音时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾部分，不容易记住中间部分。这表明遗忘受()
举一反三
- 小学生刚学拼音时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾，不容易记住中间部分，这表面遗忘是（）。 A: 材料数量的影响 B: 材料性质的影响 C: 个人兴趣的影响 D: 材料序列位置
- 小学生在进行拼音学习时，容易记住声母表和韵母表的开头和结尾，不容易记住中间部分，表明遗忘受（）。 A: 材料的数量影响 B: 材料的质量影响 C: 个人兴趣影响 D: 材料的序列位置影响
- 信息最容易让听众记住的是 A: 开头部分 B: 结尾部分 C: 中间部分 D: 开头和结尾部分
- 在材料的开头和结尾更容易被记住，而中间部分更难记忆
- 在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，原因是（） A: 遗忘曲线 B: 痕迹消退 C: 压抑 D: 前摄抑制与倒摄抑制