传统通识教育的目标是（ ）
通识教育实施目标;
通识教育基本原则;通识教育体系建设
通识教育基本原则;通识教育体系建设
举一反三
内容
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通识教育一般理解为（）。 A: 通识教育就是宽口径教育 B: 通识教育就是厚基础教育 C: 通识教育排斥职业教育 D: 通识教育不仅强调宽口径，而且重视不同学科知识的融会贯通
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信号在传输过程中产生幅度失真，可能是由于下列哪一项原因引起的： A: 系统通频带不是无穷大 B: 系统通频带内的幅频特性是常数 C: 系统通频带内的相频特性是过原点的直线 D: 系统通频带内的相频特性是常数
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您在学习网络通识教育选修课程之前，是否会制定学习目标（）
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计算机系统通常指（ ）两部分。
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对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。 A: 通识教育与专业教育相互排斥 B: 通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分 C: 以专业教育为主，通识教育为辅 D: 通识教育是专业教育的延伸与深化