教师角色中表现最为突出的是（）
A: 教员角色
B: 领导者角色
C: 人类灵魂工程师角色
D: 心理医生角色
A: 教员角色
B: 领导者角色
C: 人类灵魂工程师角色
D: 心理医生角色
A
举一反三
- 教师最突出的角色是（）。 A: 教员 B: 领导者 C: 人类灵魂工程师 D: 心理医疗者
- 教师所表现出来的最突出的角色是（） A: 教员角色 B: 管理者角色 C: 心理医生角色 D: 领导者角色
- 教师所表现出来的最突出的角色是（）。 A: “领导者”角色 B: “心理医生”角色 C: “教员”角色 D: “青少年的朋友”角色
- 教师所表现出来的最突出的角色是（） A: 教员角色\n B: 管理者角色\n C: 心理医生角色\n D: 领导者角色
- 教师所表现出来的最突出的、最核心地位的角色是（）。 A: “教员”角色 B: “人类灵魂工程师”角色 C: “青少年朋友”角色 D: “学校管理者”角色
内容
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教师所表现出来的最突出的角色是（） A: “教员”角色 B: “心理医生”角色 C: “榜样”角色 D: 研究者角色
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教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）。 A: 教师的“教员”角色 B: 教师的“领导者”角色 C: 教师的“人类灵魂工程师”角色 D: 教师的“心理医生”角色
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教师的“人类灵魂工程师”的角色
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领导者的决策角色包括()。 A: 创业者角色 B: 领导角色 C: 资源分配者角色 D: 处理干扰者角色 E: 首脑角色
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下列不属于管理者人际关系角色的是（）。 A: 象征性角色 B: 领导者角色 C: 联络者角色 D: 传播者角色