《音乐漫步》课程的设计理念是“为培养艺术科学家尽力，为培养科学艺术家努力”
对
举一反三
内容
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小学科学课程是以培养（）为宗旨的科学启蒙课程。
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爱因斯坦认为迈克尔逊是（ ） A: 科学家 B: 艺术家 C: 科学中的艺术家 D: 艺术中的科学家
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《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出，学校美育课程建设要以（）为核心，以（）为重点，科学定位各级各类学校美育课程目标。 A: 创新能力培育；审美和人文素养培养 B: 学习艺术课程；审美培养 C: 审美和人文素养培养；创新能力培育 D: 审美培养；学习艺术课程
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《小学科学课程标准》中指出,小学科学课程是以培养为宗旨的科学启蒙课程
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编钟集()与一体 A: 科学、技术、工程、数学、艺术 B: 科学、技术、艺术 C: 工程、设计、艺术 D: 技术、设计、音乐