幼儿园老师给学生看一张小狗的照片，并用充满喜爱感情的语气说：“小狗”，学生也会形成这小狗的喜爱。这种对小狗喜爱的态度是通过（）形成中的。
举一反三
- 幼儿园老师给学生看一张小狗的照片，并用充满喜爱感情的语气说：“小狗”，学生也会形成这小狗的喜爱。这种对小狗喜爱的态度是通过（）形成中的。 A: 联结 B: 模仿 C: 感情迁移 D: 想象
- 问：孙子后来为什么也喜欢小狗了？ A: 小狗叫得好听 B: 小狗变漂亮了 C: 小狗会叼痰盂 D: 小狗有爱心
- 幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里，说“小狗吃药”。这种心理现象主要是（） A: 知觉 B: 记忆 C: 想象 D: 感觉
- 老师让幼儿说出刚出示的图片上有几只小狗,幼儿回答小狗是黑色的,这是( )。 A: 情绪记忆 B: 形象记忆 C: 语词记忆 D: 运动记忆
- 老虎追小狗,小狗跳入圆形水塘中.小狗往哪边游,老虎就往哪边跑.老虎奔跑的速度是小狗的两倍