李镇西在执教《孔乙己》一文时，从课文尾句“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死...是自身和周围的环境……这里运用的方法是：
举一反三
- 李镇西在执教《孔乙己》一文时，从课文尾句“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”进行切入，引导学生思考孔乙己到底死了没有，进而追述决定人物命运的因素是自身和周围的环境……这里运用的方法是：
- “我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”写孔乙己的死用了“大约”“的确”两个词语，你怎样理解这种用法？<br/>____
- 案例《孔乙己》中几个关键句呈现探究的顺序是（）①只有孔乙己到店才可以笑几声②大约孔乙己的确死了③发昏，偷到丁举人家④是这样的使人快活，可没有他，别人也这样过⑤孔乙己是站着喝酒穿长衫的唯一人
- 案例《孔乙己》中几个关键句呈现探究的顺序是（ ）①只有孔乙己到店才可以笑几声②大约孔乙己的确死了③发昏，偷到丁举人家④是这样的使人快活，可没有他，别人也这样过⑤孔乙己是站着喝酒穿长衫的唯一人 A: ①②③④⑤ B: ④⑤③①② C: ⑤①②③④ D: ⑤①④③②
- 案例《孔乙己》中几个关键句呈现探究的顺序是（ ）①只有孔乙己到店才可以笑几声②大约孔乙己的确死了③发昏，偷到丁举人家④是这样的使人快活，可没有他，别人也这样过⑤孔乙己是站着喝酒穿长衫的唯一人 A: ①②③④⑤ B: ④⑤③①② C: ⑤①②③④ D: ⑤①④③②