翻转式课堂是如何满足不同学生需求的？ （）
教学视频可以反复看有时间做自己感兴趣的事情不会可以问老师和同学教别人自己学得更好
举一反三
- 翻转式课堂是如何满足不同学生需求的？
- 翻转式课堂是如何满足不同学生需求的（）。 A: 教学视频可以反复看 B: 不会可以问老师和同学 C: 教别人自己学得更好 D: 有时间做自己感兴趣的事情
- 翻转课堂是如何满足不同学生需求的?【】 A: 教学视频可以反复看 B: 不会可以问老师和同学 C: 教别人自己学得更快 D: 有时间做自己感兴趣的事情
- 翻转课堂的教学设计应该注意哪些问题？正确的选项是 。 A: 翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转，要翻转几次 B: 翻转课堂应该有哪些教学活动？如何组织 C: 翻转课堂的学生如何分组 D: 翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标 E: 学时数
- 关于翻转课堂的说法正确的是（ ）？ A: 翻转课堂彻底将教师和学生从沉重负担中解放出来 B: 翻转课堂把课堂交给了学生，教师不用再主导 C: 翻转课堂注重学生个性化辅导 D: 翻转课堂能有效培养学生自学的能力 E: 翻转课堂学生不用在课前进行大量准备
内容
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翻转课堂是一种新颖而有效的教学方法。请你谈谈什么是翻转课堂、翻转课堂有什么特征？翻转课堂翻转了什么？如何实施翻转课堂？
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理解翻转课堂要从三个方面入手：一、什么是翻转课堂？二、为什么要翻转课堂？三、如何翻转课堂？ A: 正确 B: 错误
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“关注个体差异”、“满足不同学生的学习需求”是重建课堂师生关系，使课堂教学有效性得以实现的关键。
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翻转课堂式教学
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本课程提到的慕课革命的创新特点之一()，是指学生在网上听老师讲课，到学校与同学共同探讨并且在老师的辅导下完成作业的模式。 A: 直接课堂 B: 翻转式课堂 C: 伴随式培训 D: 间接课堂