14.婴儿的动作与目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于()
举一反三
- 婴儿的行为与效果之间还没有分化，行动还没有目的，该阶段的行为模式处于（）。 A: 反射练习时期 B: 习惯动作时期 C: 有目的动作形成时期 D: 感知行动时期
- 婴儿的行为与效果之间还没有分化 , 行动还没有目的 , 该阶段的行为模式处于 ( )
- 婴儿在完成某种动作图式过程中，不只是重复原来的动作，有时会作出一些改变，即通过尝试错误来解决新问题，这是婴儿在感知阶段的（）时期。 A: 手段与目的协调期 B: 有目的发现期 C: 偶然发现期 D: 习惯动作形成期
- 在动作学习过程中，出现动作完成吃力，不协调等现象则其当前处于运动技能学习的（） A: A分化阶段 B: B泛化阶段 C: C巩固与自动化阶段
- 运动技能形成规律,不包括() A: 粗略掌握动作阶段 B: 分化固定动作阶段 C: 改进与提高动作阶段 D: 动作的巩固与运用自如阶段