研究和学习管理学,只是为了抽象和掌握管理的一般规律,了解管理的一般理论和方法
错
举一反三
- 学习和研究管理学,不仅是为了抽象和掌握管理的一般规律,更是为了提升我们的管理能力、指导我们的管理实践,以实现个体与社会的和谐发展。 ( )
- 管理学是一门研究和探索管理活动的一般规律、基本原理和一般方法，系统地分析和论述管理活动的科学。（)
- 1954年，德鲁克在其（）一书中，首先提出了“目标管理和自我控制”的主张 A: 《管理的实践》 B: 《一般管理理论》 C: 《管理学基础》 D: 《工业管理和一般管理》
- 现代管理学通常通过解剖人类管理活动的进行来描述和抽象管理活动的一般规律
- 管理学研究的目标和任务是( )。 A: 管理现象的发展规律 B: 管理发展的一般规律 C: 管理发展的特殊规律 D: 管理活动过程
内容
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现代管理学通常通过剖析人类管理活动的进行来描述和抽象管理活动的一般规律。 A: 正确 B: 错误
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教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。
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管理学是研究人类管理活动一般规律的科学
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学习管理学的意义在于（ ） A: 管理的观念已经成为社会主流意识，管理的方法也是我们认识世界和解决问题的基本方法。学习和掌握管理学有助于完善世界观和方法论。 B: 掌握管理理论与方法，才能处理复杂的组织过程，确保现代组织机构和现代社会的正常运行。 C: 任何实践活动本质上都是管理活动，因此管理学可以渗透到各种具体的实践性学科之中。学习和掌握管理学有助于开展解决学科实践中的各种问题。 D: 管理学是许多管理类专业的学科基础，学习和掌握管理学有助于进行相关专业的学习和实践。
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用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系