中国工程跨文化实践的伦理规范包括()。
分享技术和工程产品,分享“中国制造”带来的利益 --- 遵守国际上通行的既有工程技术标准 --- 尊重、理解当地的政治及民俗文化 --- 注重当地的生态保护,推进可持续发展 --- 主动承担起相应的社会责任 --- 遵守我国法律法规、东道国法律法规以及国际规范和惯例
举一反三
- 中国工程跨文化实践的价值合理性的基本构成是()。? 工程与社会、自然和谐发展|现代工程伦理价值观|在全球化中坚持发展的文化独立性|工程社团的职业伦理章程
- 中国工程跨文化实践的价值合理性的基本构成是()。 A: 工程社团的职业伦理章程 B: 现代工程伦理价值观 C: 在全球化中坚持发展的文化独立性 D: 工程与社会、自然和谐发展
- 工程伦理教育目标:意 识-规范 -能 力“ 三位一体” A: 意识:【培养工程伦理意识和责任感】 B: 规范 :【掌握工程伦理的基本规范】 C: 能力：【提高工程伦理的决策能力】 D: 提高工程实践能力
- 中国工程跨文化实践的价值原则是()。
- 作为职业伦理的工程伦理是一种 () A: 预防性伦理 B: 规范伦理 C: 实践伦理 D: 责任伦理
内容
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国际工程职业实践的超文化规范的思想来源包括()。
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中国工程跨文化实践的伦理规范包括()。 A: 尊重、理解当地的政治及民俗文化 B: 遵守我国法律法规、东道国法律法规以及国际规范和惯例 C: 注重当地的生态保护,推进可持续发展 D: 主动承担起相应的社会责任 E: 遵守国际上通行的既有工程技术标准
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工科毕业生的工程伦理素质，包括（ ）。 A: 工程伦理管理理念 B: 工程伦理决策能力 C: 工程伦理意识 D: 工程伦理规范
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作为职业伦理的工程伦理是一种( )伦理。 A: 预防性伦理 B: 规范伦理 C: 实践伦理 D: 以上答案都不对
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中国工程跨文化实践的价值合理性的基本构成是()。