高效的双语教师专业发展活动必须是:（）。
连贯的 --- 持续的 --- 前后衔接的
举一反三
内容
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教师专业发展是指教师群体专业发展（ ）。
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教师培训现状影响教师的专业发展，教师专业发展是自变量。
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《专业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的（），是幼儿园教师开展保教活动的（），是引领幼儿园教师专业发展的（），是幼儿园教师（）、（）、（）、（）等工作的重要依据。
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新疆自治区主要依托中小学教师（ ），组织针对参训“双语”教师的各类活动。
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什么是教师专业发展?为什么要进行教师专业发展?