电子档案袋评价的基本思想是：______。
为达到教育教学目的而主动收集相关资料体现了过程性评价和多元评价的理念记录事情的进展过程或者个人的成长经历
举一反三
- 中国大学MOOC: 电子档案袋评价的基本思想是：______。
- 中国大学MOOC: 在数字化学习环境下，学生的学习成果往往会以数字化的形式存在。电子档案袋评价的思想是评价学生的数字化学习的重要方式。关于电子档案袋评价的基本思想，说法错误的是（）。
- 电子档案袋评价提高了档案袋评价的自动化程度。
- 电子档案袋相比于档案袋评价还有如下的优势() A: 电子档案袋的数字化、信息化让评价更加高效快捷 B: 电子档案袋的电子化有利于档案资料的长久储存和反复使用 C: 电子档案袋为学生对自己阶段性学习过程中作品或作业进行查询和反思提供了便利 D: 电子档案袋便于档案负责人留下印记证明材料的权威性和真实性
- 电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（）
内容
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关于电子档案袋评价，说法正确的有()。 A: 电子档案袋评价只是一种评价理念，难以操作实施。 B: 电子档案袋评价的主体可以是教师、学习者自己、学习者伙伴和家长等正确 C: 电子档案袋评价允许学习者充分发挥自己各方面的能力，比传统评价更加公平正确 D: 电子档案袋是信息化教学背景下过程性评价的时代体现正确
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根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。
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在数字化学习环境下，学生的学习成果往往会以数字化的形式存在。电子档案袋评价的思想是评价学生的数字化学习的重要方式。关于电子档案袋评价的基本思想，说法错误的是（）。 A: 展示学生的成长经历 B: 收集学生学习相关资料 C: 有组织的呈现学习者的资料 D: 体现了“终结性评价”和“多元评价”的理念
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关于电子档案袋评价，以下表述正确的是（）
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我们可以用Wikispaces开展电子档案袋评价。