2019——2020学年下学期思修课、概论课实践作业
一、内容与主题
讲述你身边的抗“疫”故事
收集或采访你身边发生的或自身经历的，在疫情期间，涌现出来的，感人故事与人物事迹。以写作的方式或视频录制方式完成。
二、具体要求
（一）选择写作方式完成的要求
1、真情实感，真实发生，严禁抄袭，态度认真。
2、传播正能量，将抗疫故事与自身感悟和所学知识相结合。弘扬抗“疫”精神。
3、以小见大。我们每个人未必都是“钟南山”，但我们每个人都是抗“疫”的战士。
4、电子版上传超星学习通、手写版拍照上传超星学习通。字数1
一、内容与主题
讲述你身边的抗“疫”故事
收集或采访你身边发生的或自身经历的，在疫情期间，涌现出来的，感人故事与人物事迹。以写作的方式或视频录制方式完成。
二、具体要求
（一）选择写作方式完成的要求
1、真情实感，真实发生，严禁抄袭，态度认真。
2、传播正能量，将抗疫故事与自身感悟和所学知识相结合。弘扬抗“疫”精神。
3、以小见大。我们每个人未必都是“钟南山”，但我们每个人都是抗“疫”的战士。
4、电子版上传超星学习通、手写版拍照上传超星学习通。字数1
举一反三
- 谈谈你身边真实的抗疫故事
- 结合所见所闻，讲述一个真实的中国抗疫故事。要求字数不少于600字。
- 观看资料中“同上一堂战疫思政课视频”中“2021年同上一堂战疫思政课”5个视频，结合视频内容以及甘肃近期防疫抗疫，谈谈新时代大学生应如何从伟大的抗疫精神中汲取奋进力量？ 要求：1.字数不少于600字。2.手写拍照上传。
- 对“美人”的标准或许因人而异,除了“外在美”,我们更加欣赏“内在美”。请通过搜索查找相关资料,了解在此次“抗疫”期间最美逆行者的故事,选择一位“抗疫美人”与大家分享。要求:1.写出“抗疫美人”的名字,2、简单介绍“抗疫美人”情况、故事。
- 自新冠肺炎疫情爆发以来，全国人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，齐心协力、众志成城，涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹和感人故事，中国共产党成为战胜疫情的中流砥柱，也深刻彰显了中国特色社会主义的制度优势。请你以此为主题，结合本门课程的学习，收集自己所在地区或身边感人的抗“疫”故事。（第七周已布置）要求：认真审题，自定标题，字数800字左右