【多选题】美术课程的性质有以下哪几点?
A. A愉悦性 B. 实践性 C. 人文性 D. 视觉性
A. A愉悦性 B. 实践性 C. 人文性 D. 视觉性
A愉悦性;
实践性;人文性;
视觉性
实践性;人文性;
视觉性
举一反三
- 对于美术课程的性质有以下几种说法，其中错误的是（）。 A: 美术课程凸显视觉性 B: 美术课程具有理论性 C: 美术课程追求人文性 D: 美术课程强调愉悦性
- 依据《义务教育美术课程标准（2011版）》，下列不属于美术课程性质的是（）。 A: 视觉性 B: 人文性 C: 愉悦性 D: 多样性
- 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。 A: 视觉性 B: 人文性 C: 愉悦性 D: 多样性
- 《义务教育课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）。 A: 人文性、审美性、实践性 B: 知识性、形象性、实践性 C: 人文性、愉悦性、实践性 D: 情感性、形象性、体验性
- 思想品德课程的根本性质是（ ），它也是本课程的灵魂，决定着课程的方向，规定着课程的基本性质。A.思想性B.人文性C.实践性D.综合性 A: 思想性 B: 人文性 C: 实践性 D: 综合性
内容
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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。 A: 追求人文性 B: 具有实践性 C: 凸显视觉性 D: 强调趣味性
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【多选题】理想具有的特征有哪些() A. 超越性 B. 实践性 C. 空想性 D. 时代性
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【单选题】13.下列不属于综合实践活动课程性质的是() A. 验性课程 B. 实践性课程 C. 班级管理课程 D. 综合性课程
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【多选题】家具功能美的内容包括()。 A. 功能美的适用性 B. 功能美的经济性 C. 功能美的人文性 D. 功能美的愉悦性
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【多选题】当代民间美术具有以下哪些性质? A. 初期性 B. 新旧杂处性 C. 易变性 D. 城乡文化的趋同和差异性