.()教育目的与教育()目()标的()关系()是()()()。A.().()两者没有差别()B.().()教育目标()是教育目的的具体化()C.().()教育目标可以取代教育目标()D.().()教育()目的可以取代教育目标
举一反三
- 教育目的与培养目标的关系是 (2.0) A: 两者没有差别 B: 培养目标是教育目的的具体化 C: 培养目标可以取代教育目的 D: 教育目的可以取代培养目标
- 【单选题】下列四者,由微观到宏观的排序正确的是 A. 教育目的、教育目标、课程目标、教学目标 B. 教育目的、课程目标、教育目标、教学目标 C. 教学目标、课程目标、教育目标、教育目的 D. 教育目标、教学目标、课程目标、教育目的
- 下列关于教育目的和教育目标的区别和联系描述错误的有（）。 A: 教育目标是总的要求，教育目的是具体任务 B: 教育目的是教育最高理想，教育目标则因学校或专业的不同而不同 C: 教育目标要转化为具体的教育目的才能避免空泛 D: 教育目标之间要有整体性，最终与教育目的联系
- 下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。 A: 教育目标；教育目的；课程目标；教学目标 B: 教育目标；教育目的；教学目标；课程目标 C: 教育目的；教育目标；课程目标；教学目标 D: 教育目的；教育目标；教学目标；课程目标
- 各层次教育目标的制定顺序应为（）。 A: 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 B: 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 C: 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 D: 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标