培养教师口语艺术风格的途径有
修炼过硬的语言基本功。培养科学创新的教育教学理念。构建广博厚实的知识结构。培养积极健康的个性品质。提升高品位的审美修养
举一反三
内容
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培养教师口语艺术风格的途径有( )。 A: 修炼过硬的语言基本功。 B: 培养科学创新的教育教学理念。 C: 培养积极健康的个性品质。 D: 构建广博厚实的知识结构。 E: 提升高品位的审美修养
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下列不属于教师口语艺术风格形成因素的是 。
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制约教师口语艺术风格差异的后天因素不包括 。
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教师口语艺术风格的形成是多方面因素合力的结果。
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口语表达幽默诙谐型的教师总是受到学生欢迎，所以，幽默诙谐型的教师口语就是最好的艺术风格类型（）