当谈论目标的时候,不是单一地说,“我要找份好工作”而是,“我的目标是成为XX学校的优秀初中英语教师”,体现了SMART原则的哪个方面
举一反三
- 当谈论目标的时候,不是单一地说,“我要找份好工作”而是,“我的目标是成为XX学校的优秀初中英语教师”,体现了SMART原则的哪个方面? A: 具体性原则 B: 可衡量原则 C: 可完成原则 D: 相关性原则
- 当谈论目标的时候,不是单一地说,“我要提高英语听力”而是,“每天早上听写VOA News 40分钟”,体现了SMART原则的哪个方面?
- 某同学说，“我要找份好工作”、“我的目标是更好的利用时间”。这也是具体的规划
- 我要找一份好工作，是一个( )的目标
- 下列哪个目标制定是符合SMART原则？ A: 学生会的目标——4月份增强服务同学们的意识，学生投诉率在0.2%以下 B: 门店服务员的目标——微笑对待每个客户 C: 在城建对面开一家冷饮店，月收入上亿，并且一年内上市 D: 大目标是出国求学，小目标是过四级就可以了，托福雅思太难了不考 E: 大一说我要过英语A级，大二说我要过英语A级，大三说我要过英语A级。然后就毕业了，哈哈，想当年，我的目标一直没变，都是考英语A级，我的意志多么坚定呀。