教育具有历史性，在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等都不同
举一反三
- 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。这体现了教育的历史性。（)
- 在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（ ）
- 在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。 A: 教育属于人类社会永恒的范畴 B: 教育是一种自然现象 C: 教育具有阶级性 D: 教育具有历史性
- 在我国社会历史发展的不同阶段，其教育目的是相同的。
- 在不同历史时期，教育的性质、目的、内容存在差异，这说明教育具有（） A: 永恒性 B: 继承性 C: 阶级性 D: 历史性