在阅读别人的研究成果时该有的态度是既不能抱有成见,也不能盲目跟从。()
正确
举一反三
内容
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教育研究者对待客观事物应采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测不能先有结论,再找资料加以印证
- 1
“虚心涵泳”是强调读书时不可先抱有成见,不能有主观臆断。
- 2
朗诵的语言既不能 ____也不能____
- 3
创新既不能墨守成规,也不能标新立异
- 4
集线器既不能隔离,也不能隔离
教育研究者对待客观事物应采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测不能先有结论,再找资料加以印证
“虚心涵泳”是强调读书时不可先抱有成见,不能有主观臆断。
朗诵的语言既不能 ____也不能____
创新既不能墨守成规,也不能标新立异
集线器既不能隔离,也不能隔离