いよいよ高校１年生になって、学校が始まってすぐのころです。ハンガリー文学の先生が...く。 問：「こう」は何を指していますか。
举一反三
- いよいよ高校１年生になって、学校が始まってすぐのころです。ハンガリー文学の先生が、ぼくたちにこう声をかけたのです。「きみたちもこれからの時代には外国語ができないとだめですよ。でも外国語を勉強するのはそうむずかしくない。 こう すればいいのですよ。」 どうすればいいのかというと、家に戻ったら、たとえばドイツ語ならドイツ語の辞書を出して、大切だとかおもしろいと思った単語を10個選んで、単語帳に意味といっしょに書いておく。 問：「こう」は何を指していますか。
- 中国大学MOOC:39頁の基本問題２を読んで、次の質問に答えてください。「こう」が指す内容は何ですか。 いよいよ高校１年生になって、学校が始まってすぐのころです。ハンガリー文学の先生が、ぼくたちにこう声をかけたのです。「きみたちもこれからの時代には外国語ができないとだめですよ。でも外国語を勉強するのはそうむずかしくない。こうすればいいのですよ。」 どうすればいいのかというと、家に戻ったら、たとえばドイツ語ならドイツ語の辞書を出して、大切だとかおもしろいと思った単語を10個選んで、単語帳に意味といっしょに書いておく。
- 【阅读理解】田中さんと リーさんは 友達です。こんばん、田中さんの 家で パーテイーを します。今 二人は 田中さんの 家で 話しています。 田中「そろそろ パーテイーの じゅんびを しましょう。」 リー「私も てつだいます。みんな 何時ごろ 来るんですか。」 田中「 5時ごろ 来ると言っていました。」 リー「はじめに 何をしますか。」 田中「そうじは 朝 して しまいましたから、花を 飾りましょう。さっき 友達に 花を もらったんです。」 リー「私は 音楽の テープを たくさん 持ってきました。みんな どんな 音楽が 好きですか。」 田中「何でも好きですよ。でも、小林さんは 靜かな音楽が 好きだと思います。にぎやかな 音楽は あまり ---。」 リー「そうですか。料理はどうですか。」 田中「料理はまだ ぜんぜん 作っていません。」 リー「私の 国の 料理を 作っても いいです。」 田中「いいですね( A )。おねがいします。れいぞうこに やさいと にくが ( B )から、よかったら使ってください。」 リー「ありがとうございます。」
- 封筒の中を開けてみると、何だか様子が変です。手紙にはぺージ数が書かれていましたが、その数が4ぺ―ジから始まっているのです。「初めの3ぺージはどこだろう？」と、もう一度封筒の中を見てみましたが、何も入っていません。でも、そのかわりに小さいメモが入っているのを見つけました。 そこ には、こんなことが書かれていました。 問：「そこ」は何を指していますか。
- 中国大学MOOC: わたしたちはふつう、視野に入っているものはみんな見ている、と思い→すいのですが、視野に入っていても注意していなければ見えないものです。普段でもそうです、自分が足を怪我すると、町の中には足を怪我した人が思いの外に多いことに気がつきます。よく若者が電車に乗って老人に席を譲らないといいますが、あれは老人は網膜の上には映っていても、意識のアンテナが働いていないのだと思います。若者には同世代の若者がよく目についたのは、自分の経験からも分かります。問い この文章の内容として最も適切なものはどれか。