绘制思维导图的过程,就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是...,要注意循序渐进,下列哪种做法是正确的?
举一反三
- 中国大学MOOC: 绘制思维导图的过程,就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是否能创作出好的思维导图,决定因素是思维的深度和广度,而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候,要注意循序渐进,下列哪种做法是正确的?
- 绘制思维导图的过程,就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是否能创作出好的思维导图,决定因素是思维的深度和广度,而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候,要注意循序渐进,下列哪种做法是正确的? A: 语文课文的脉络结构图一般来说是固定的,学生创作思维导图很浪费时间,老师没必要让学生画,最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习,效果更好。 B: 学生刚开始学习思维导图时,老师最好通过板书等方式,引导学生一起创作思维导图,注意讲解思维导图的中心主题与各分支之间的逻辑关系,让学生逐步理解这种思维工具的表达方式和作用。 C: 老师在点评学生的思维导图时,首先应该注意其形式是否美观、使用的图象和色彩是否足够形象。 D: 学生刚开始学习思维导图时,老师应该尽量给学生提供现成的思维导图让学生照着画,这样能更快学会思维导图的创作与应用。
- 绘制思维导图的过程,就是围绕某个中心主题的思考和创作过程,是否能创作出好的思维导图,决定因素是思维的深度和广度,而不是绘画水平的高低。在指导学生创作思维导图的时候,要注意循序渐进,下列哪种做法是正确的? A: 学生刚开始学习思维导图时,老师应该尽量给学生提供现成的思维导图让学生照着画,画得多了,就理解思维导图的作用了。 B: 老师在点评学生的思维导图时,首先应该注意其内容是否生动,使用的图象和色彩是否足够形象。 C: 语文课文的脉络结构图一般来说是固定的,学生创作思维导图很浪费时间,老师没必要让学生画,最好是由老师给学生提供现成的思维导图学习,效果更好。 D: 学生刚开始学习思维导图时,老师最好通过板书等方式,引导学生一起创作思维导图,注意讲解思维导图的主题与各分支之间的逻辑关系,让学生逐步理解这种思维工具的表达方式和作用。
- 【单选题】中心主题是我们思考问题的出发点,也是思维导图的中心,所有的思考都要围绕中心主题进行。 A. 思维导图具有比拟人类思维的强大功能。 B. 和风格的选择要根据问题主题进行选择,尽量做到和主题风格协调一致。 C. Xmind 是我们常用的思维导图软件。 D. 中心主题是我们思考问题的出发点,也是思维导图的中心,所有的思考都要围绕中心主题进行
- 中心主题是我们思考问题的出发点,也是思维导图的中心,所有的思考都要围绕中心主题进行