1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中，分堆搭梯的意义在于()。 A、分堆即学习分类、搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法 B、提高手眼的协调性 C、手指的曲伸训练 D、加强无名指、小指的训练
举一反三
- 1－3岁婴儿搭垒积木的游戏是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。（)
- 随着婴儿的发展，1－3岁婴儿投掷积木的游戏成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。（)
- 婴儿精细动作训练的注意事项有（）等。 A: 结合日常生活，做到生活化、具体化 B: 要注意手指左右的运动 C: 强调手指的曲伸训练 D: 关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
- 婴儿精细动作训练的注意事项有（）等。 A: A结合日常生活，做到生活化、具体化 B: B要注意手指左右的运动 C: C强调手指的曲伸训练 D: D关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
- 一个男孩在用积木搭“大高楼”，但他把小块积木放在下面，大块积木放在上面，因此“大高楼”总也搭不高、“站不稳”。教师发现这种情况后，便坐在他身旁去，但没直接搭理他，也拿一堆积木来搭“大高楼”，一边搭一边说：“我把大积木放在下面，小积木放在上面，这样我的大高楼就搭得高了。” 这是教师哪一种指导策略？请你解说这种指导策略的理论原理和优点