【单选题】《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生( )的形成与发展。
A. 语文素质 B. 语文素养 C. 语文知识 D. 语文能力
A. 语文素质 B. 语文素养 C. 语文知识 D. 语文能力
语文素养
举一反三
- 工具性与（）的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
- “在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”进而形成“语文实践能力”是课标视点下语文课的着重点，是语文课程区别于其他课程的本质特征，是语文课程的立课之本。
- 语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是（ ）。 A: 语文知识 B: 语文实践 C: 语文反思 D: 语文辅导
- 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。____，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和____的基础。
- 语文课程是一门学习( )的综合性、实践性课程。 A: 语文素养 B: 语言文字 C: 语文知识能力 D: 语言文字运用
内容
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7.所谓中学语文课程、语文课程标准、语文教材与语文教学问题，是指反映到语文教育工作者大脑中的、需要探明和解决的语文课程、语文课程标准、语文教材与语文教学等方面的实际矛盾和理论疑难。
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语文知识、语文方式方法与语文技能，是语文课的本体性学习内容
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语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径应是语文知识学习。（）
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语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。你认为对吗？
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【单选题】中学语文课程与教学论可以帮助中小学语文教师以及准备做中小学语文教师的高等校汉语言文学业的本科生、研究生等理解、分析、解决(),提高语文教学质量。 (5.0分) A. 语文课程理论问题 B. 语文课程与教学的理论与实践问题 C. 语文教学实践问题 D. 学生语文学习问题