——又称质性评价，是指采用观察、调查、分析等方法搜集和处理资料，并对评价对象作出文字性描述的价值判断。
举一反三
- 质性评价是指通过收集 并运用描述分析方法得出评价结论的一类评价。
- 下列关于智慧学习评价一般过程说法正确步骤的是 A: 确定评价目标-构建评价模型-收集评价数据-分析评价数据-作出价值性判断-进行智能决策 B: 确定评价目标-收集评价数据-分析评价数据-作出价值性判断-构建评价模型-进行智能决策 C: 确定评价目标-构建评价模型-分析评价数据-收集评价数据-作出价值性判断-进行智能决策 D: 确定评价目标-收集评价数据-分析评价数据-构建评价模型-作出价值性判断-进行智能决策
- （）是以教学目标为依据，运用观察、测验等方法收集学生学习状况的客观资料，进行量化处理后，作出学生学习情况的价值性判断。 A: 教学大纲 B: 学习者特征分析 C: 学习评价 D: 教案
- 【判断题】定性评价采用数学的方法收集和处理数据资料,对评价对象做出定量结论的价值判断
- 在自然状态或准自然状态下，对评价对象的行为进行现场观察，并根据观察结果进行分析、作出评定的一种资料收集方法。在学前儿童科学教育评价资料收集方法中，这种方法是（）。