依据研究所采用的方法论范式，可以将教育研究分为基础研究和应用研究。
错
举一反三
- 中国大学MOOC: 依据研究所采用的方法论范式，可以将教育研究分为基础研究和应用研究。
- 依据研究所采用的方法论范式，可以将教育研究分为基础研究和应用研究。 A: 正确 B: 错误
- 根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为（） A: 价值研究 B: 基础研究 C: 事实研究 D: 应用研究
- 将教育研究分为基础研究和应用研究的分类维度是 A: 教育研究对象及其任务 B: 教育研究目的 C: 教育研究范式 D: 教育研究旨趣
- 根据研究的目的,可以将研究分为三类。 A: 科学研究、技术研究和开发研究 B: 科学研究、技术研究和应用研究 C: 基础研究、技术研究和应用研究 D: 基础研究、应用研究和开发研究
内容
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根据教育研究性质或或使用手段的不同可以将教育研究分为基础研究与应用研究
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根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
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从研究范围和研究内容，可以将教育研究分为（ ）。 A: 定性研究和定量研究 B: 宏观研究、中观研究和微观研究 C: 基础研究和应用研究 D: 文献研究和现场研究
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根据研究的目的、功能,可以将教育科学研究方法分为基础研究、应用研究、()、评价研究和()。 A: 发展研究、质性研究 B: 发展研究、预测研究 C: 质性研究、预测研究 D: 理论研究、预测研究
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根据研究工作任务和方法的不同，可把科学研究划分为（）三种类型。 A: 基础研究、实验研究和开发研究 B: 理论研究、实践研究和应用研究 C: 基础研究、应用研究和开发研究 D: 室内研究、户外研究和应用研究