孩子产生心理障碍,很大程度上是因为缺乏和家长、老师的沟通。
正确
举一反三
- 家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（） A: 年龄差距 B: 孩子不听家长的话 C: 家长与孩子缺乏沟通和理解
- 信息沟通很大程度上受到个体因素的制约,个体沟通障碍的影响因素包括( )[br][/br] ①语言障碍②地位差异;③背景差异;④认知差异;⑤情绪障碍;⑥心理障碍 A: ①②③④⑤ B: ①②③④⑤⑥ C: ①②③④ D: ①③④⑤⑥
- 异常心理学着重对病态心理的论述,依据心理障碍产生的条件、自然环境和社会环境以及心理因素的影响程度、心理障碍的表现形成和严重程度等因素将心理障碍分为六大类,以下哪些不属于这些类别() A: 轻性心理障碍 B: 重性心理障碍 C: 转换性障碍 D: 心理生理障碍
- 【多选题】教师和家长 来离园交流 的内容可能是 () A. 家长向老师反映孩子在家的身体状况 ； B. 教师 向 家长 介绍 孩子在幼儿园 的生活和游戏情况 ； C. 教师 就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通，提醒家长配合教育孩子 ； D. 家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题
- 家长到学校拜访老师的技巧有哪些？（） A: 到学校除了了解自己孩子的情况，最好也了解一下学校的整体教育情况 B: 家长要尽量满足孩子对老师提出的要求 C: 家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化 D: 家长可以跟老师沟通，让老师特殊的时候给予适当的照顾 E: 家长不能因为孩子身体或者行为上的问题，向老师提出特殊照顾要求
内容
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家长怎样与孩子沟通？家长与孩子沟通时要做到“五到”：
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学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师，下列教师做法不正确的是（ ）。 A: 老师积极主动和家长沟通。 B: 教师和家长应该形成合力，做好家校共育。 C: 老师耐心和家长分析问题，解除家长担忧。 D: 老师觉得很烦，不愿意搭理家长。
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在老师和家长沟通的过程中，我们需要嘱咐老师跟家长沟通以下哪些方面的信息（） A: 孩子学习中的优缺点 B: 接下来的辅导方案 C: 教学过程中的例题展示 D: 孩子需要一周上一次课 E: 孩子大概三个月就能辅导完
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“污名化”才是最大的障碍，因为污名化导致很多人不能正确看待心理问题与心理障碍，阻碍了心理障碍的预防和治疗。
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孩子觉得父母亲有“代沟”的主要原因是什么？（） A: 年龄差距 B: 家长经常不听孩子的话 C: 与父母缺乏沟通和理解