【判断题】教学的根本目的是帮助学生学。教学不仅仅是教师想教什么、要怎么教,归根结底,是要根据学生的学情,要依据学生的学习状态
正确
举一反三
内容
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有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的(),教师是学习的()、()与()。
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课程教学目标,是教师教、学生学的方向。
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教学评价有两个层次分别是__ A: 教师的教 B: 学生的学 C: 教师的教、学生的学
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教学设计要从（）人手，确定学生的学习需要和教学的目的。 A: 为什么学 B: 学什么 C: 如何学 D: 教什么
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教师的“教”要服务于学生的“学”，决定教师讲什么、讲多少、何时讲和怎么讲，取决于（）。 A: 课程的教学目标 B: 学生的整体水平 C: 学生的学习需要 D: 学校的要求