教会学生学习方法是教学的根本目的，要重视学生的学习过程，当前教师教学不仅要让学生“学会”，更重要的是要让学生“会学”，这属于
举一反三
- 教会学生学习方法是教学的根本目的,要重视学生的学习过程,当前教师教学不仅要让学生“学会”,更重要的是要让学生“会学”,这属于 A: 备课标 B: 备学法 C: 备学生 D: 备教法
- 教师不会再像传统应试教育那样搞“一言堂”，而是能够充分调动学生学习的积极性、主动性，鼓励学生参与教学，这体现教学观中（）的教学理念。 A: 学习者为中心 B: 教会学生学习 C: 重视结论的同时更重过程 D: 关注人
- 充分发挥学生主体性的条件 A: 要把教学目标转化成学生的学习目标 B: 教师和学生共同拥有体育教材 C: 将教学过程设计成学生的学习过程 D: 创设民主的教学环境 E: 要重视学生的学习方法
- 【判断题】教学的根本目的是帮助学生学。教学不仅仅是教师想教什么、要怎么教,归根结底,是要根据学生的学情,要依据学生的学习状态
- 美术课教学评价应该遵循那些原则？ A: 教师要注重培养学生的审美能力，要特别注重激发学生创新精神和实践能力 B: 教师应鼓励学生自主性探索性学习，教学应从单纯的美术知识技能的学习层面提高到美术文化学习层面 C: 加强教师与学生之间的双边关系，即重视教师的教也重视学生的学，教师还应重视学习方法的研究 D: 教师教学应采用生动活泼，有趣的教学方法.激发学生学习美术的兴趣，应尽可能的利用计算机网络教学