【单选题】奥苏伯尔认为,学生学习的实质是
A. 有意义接受学习 B. 有意义发现学习 C. 发现学习 D. 探究学习
A. 有意义接受学习 B. 有意义发现学习 C. 发现学习 D. 探究学习
有意义发现学习
举一反三
- 奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（ ） A: 合作学习 B: 有意义发现学习 C: 有意义接受学习 D: 非指导性学习
- 奥苏泊尔认为，学生学习的实质是（） A: 有意义接受学习 B: 有意义发现学习 C: 发现学习 D: 探究学习
- 奥苏伯尔认为学生的学习主要是（ ）。 A: 机械学习和有意义学习 B: 有意义接受学习 C: 有意义发现学习 D: 接受学习和发现学习
- 奥苏伯尔认为学生的学习主要是( )。 A: 有意义的机械学习 B: 有意义的发现学习 C: 有意义的接受学习 D: 接受学习和发现学习
- 奥苏伯尔有意义接受学习理论认为，学生的课堂学习主要是（ ） A: 有意义的发现学习 B: 有意义接受学习 C: 机械的发现学习 D: 机械的接受学习
内容
- 0
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（） A: 接受学习 B: 发现学习 C: 机械学习 D: 有意义接受学习
- 1
奥苏泊尔认为,学生学习的实质是() A: 机械学习 B: 有意义的发现学习 C: 有意义的接受学习 D: 探究学习
- 2
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。 A: 机械学习 B: 有意义的发现学习 C: 有意义的接受学习 D: 研究性学习
- 3
奥苏伯尔认为学生的课堂学习主要是（ ） A: 有意义的接受学习 B: 有意义的发现学习 C: 机械的接受学习 D: 机械的发现学习
- 4
奥苏伯尔认为学生的学习主要是（）。 A: 有意义的接受学习 B: 发现学习 C: 接受学习 D: 主动学习