【单选题】根据伦理利己主义者的观点,在道德劝诫过程中,他人对自己提出的建议是()。
A. 完全有意义 B. 有建设性意义 C. 部分有意义 D. 毫无意义
A. 完全有意义 B. 有建设性意义 C. 部分有意义 D. 毫无意义
举一反三
- 根据伦理利己主义者的观点，在道德劝诫过程中，他人对自己提出的建议是（）。
- 根据伦理利己主义者的观点，道德劝诫中劝解者自身并不认为自己是伦理利己主义者。（）
- 根据内容的意义和逻辑关系的记忆是 A: 意义记忆 B: 机械记忆 C: 有意记忆 D: 无意记忆
- (单选题,1 分)<br/>根据是否了解识记材料的意义,可把记忆分为( )。 A: 意义记忆和无意记忆 B: 有意识记和无意识记 C: 机械识记和意义识记 D: 有意后记忆和有意记忆 E: 语词记忆和编码记忆
- 【单选题】据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习,这是()的学习观。 A. 人本主义 B. 建构主义 C. 认知学习理论 D. 行为学习理论