智慧职教: 以下属于大班幼儿对音乐情绪性质的感受的是
可以不借助图片和动作，直接用语言来表达他们对音乐的情绪体验和感受。他们不仅能够正确辨认熟悉的音乐作品的情绪性质，而且能够感知作品中的各个细节部分，对于类似音乐形象的作品已经能够准确归类。他们还掌握了一些表现音乐情绪的词汇，在用语言表达感受时，还会加上许多自己想象出来的内容和情节。
举一反三
内容
- 0
相比较而言，情绪性故事较容易打动（）。 A: 大班幼儿 B: 中班幼儿 C: 小班幼儿 D: 所有4～6岁幼儿
- 1
智慧职教: 幼儿大班的一班和三班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的()。
- 2
幼儿对音乐作品中欢快的（ ）性质的感受能力较高。 A: 情绪 B: 内容 C: 乐器 D: 外部
- 3
大班幼儿情绪具有内隐性。( )
- 4
智慧职教: 幼儿的情绪具有（ ）特点