多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程
举一反三
- 多媒体课件教学评价的对象是多媒体课件设计和开发的过程。（） A: 正确 B: 错误
- 多媒体课件教学设计主要包括()A.()多媒体课件教学功能目标的确定B.()多媒体课件的教学策略设计C.()多媒体课件的媒体设计D.()多媒体课件的评价设计
- 下列对多媒体课件的描述错误的是（） A: 多媒体课件是一种利用多媒体技术制作开发的软件产品 B: 多媒体课件的设计需要一定的教学理论和学习理论做指导 C: 多媒体课件在开发时必须使用多种媒体元素 D: 多媒体课件开发时其艺术性需服务其科学性和教育性
- 多媒体课件的媒体设计包括哪些方面（）。
- 对于过程性评价开展在多媒体课件的正式开发之前，主要是评估针对相应教学问题设计和开发多媒体课件的必要性和可行性。