“老师问：大雁飞行为什么要排队？小孩子回答：怕找不到家。老师说：不懂别瞎说，是为了减少阻力。孩子很委屈。” 请问，这位老师的话违背了交际的（）。
A: A慷慨准则
B: B得体准则
C: C赞誉准则
D: D同情准则
A: A慷慨准则
B: B得体准则
C: C赞誉准则
D: D同情准则
举一反三
- “老师问：大雁飞行为什么要排队？小孩子回答：怕找不到家。老师说：不懂别瞎说，是为了减少阻力。孩子很委屈。” 请问，这位老师的话违背了交际的（）。 A: A慷慨准则 B: B得体准则 C: C赞誉准则 D: D同情准则
- 礼貌原则除了得体准则和慷慨准则外，还有（） A: 赞誉准则 B: 谦逊准则 C: 一致准则 D: 同情准则
- “老师问：树上5只鸟儿，打下一只，还有几只？小学生回答：老师，不许打鸟儿。” 请问：学生的回答遵循了交际的（）。 A: 合作原则 B: 质量准则 C: 数量准则 D: 关联准则
- 学生： 老师，很抱歉，这个题目我不会做。老师：这个题目是难了点，一时做不上来很正常。以上对话中，老师遵循了礼貌原则中的。 A: 宽宏准则 B: 赞誉准则 C: 一致准则 D: 同情准则
- “老师问：树上5只鸟儿，打下一只，还有几只？小学生回答：老师，不许打鸟儿。” 请问：学生的回答遵循了交际的（）。 A: A合作原则 B: B质量准则 C: C数量准则 D: D关联准则