今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何（）。
A: 雉25兔10
B: 雉24兔11
C: 雉23兔12
D: 雉22兔13
A: 雉25兔10
B: 雉24兔11
C: 雉23兔12
D: 雉22兔13
举一反三
- 教学设计题：请认真阅读下述材料，并按要求作答。《孙子算经》中有一道非常有名的题目"今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？"请根据给出例题设计鸡兔同笼问题的讲解：今有鸡兔同笼，上有一十二头，下有三十足，问鸡兔各几何？试分析鸡兔同笼问题的解题规律。
- 教学设计题：请认真阅读下述材料，并按要求作答。《孙子算经》中有一道非常有名的题目"今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？"请根据给出例题设计鸡兔同笼问题的讲解：今有鸡兔同笼，上有一十二头，下有三十足，问鸡兔各几何？如指导高年级小学生学习，试确定教学目标和教学重点。
- 一些古代数学名题,也是我国重要的文化遗产哦!我国古代数学名著孙子算经中有一道流传久远的名题「鸡兔同笼」问题,原文是：今有雉兔在同笼,上有20头,下有54足,问雉,兔几何?译成白话文即是：鸡免在同一个笼子里,数到共20个头,54条腿,问鸡和兔各几只
- “文王之囿方七十里，芻蕘者往焉，雉兔者往焉”中，“芻”、“蕘”、“雉”“兔”都是名詞活用為動詞。
- “文王之囿方七十里，芻蕘者往焉，雉兔者往焉”中，“芻”、“蕘”、“雉”“兔”都是名詞活用為動詞。 A: 正确 B: 错误