以下选项中,不属于中班认识10以内基数教育要求的是( )
A: 会正确点数10以内的实物,并能说出总数
B: 感知和体验10以内相邻两数的数差关系
C: 会10以内数的倒着数
D: 认识阿拉伯数字1到10
得 分
阅卷人
A: 会正确点数10以内的实物,并能说出总数
B: 感知和体验10以内相邻两数的数差关系
C: 会10以内数的倒着数
D: 认识阿拉伯数字1到10
得 分
阅卷人
举一反三
- 会正确点数10以内的实物，并能说出总数是（）的认识10以内基数教育的要求。 A: 小班 B: 中班 C: 大班
- 学习10以内的基数和序数,能顺着数和倒着数10以内的数,正确判断10以内的数量,感知和体验10以内自然数列中相邻两个数的等差关系,属于()幼儿数学教育目标。 A: 托育 B: 小班 C: 中班 D: 大班
- 幼儿数概念形成的核心是 A: 掌握10以内数的实际含义 B: 了解10以内数的相邻关系 C: 掌握10以内数的组成 D: 掌握10以内数的加减法
- 10以内数的相邻两数中存在（ ）关系。
- 下列数概念的教育要求适合于中班幼儿的是( )。 A: 学会按数取物或按物取数(10以内) B: 手口一致地点数5以内的物体 C: 感知数的守恒 D: 认识单双数