有明确的识记目的与任务会产生积极的记忆效果。相比之下，有意义识记比机械识记的效果好得多。
对
举一反三
内容
- 0
幼儿在识记与自己经验有关的()时运用意义识记意义记忆的效果要比机械记忆好得多 A: 事物 B: 图形 C: 字体 D: 商业
- 1
（）指有明确的识记目的并运用一定方法来记忆广告的识记。 A: 无意识记 B: 意义识记 C: 有意识记 D: 机械识记
- 2
意义识记的效果低于机械识记。( )
- 3
意义识记的效果优于机械识记。
- 4
机械识记效果劣于意义识记，因此教师要引导学生不要用机械识记来记忆知识。