A1型题 人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）
A: 无意模仿、有意模仿和刻意模仿
B: 无意模仿、有意模仿和强迫模仿
C: 自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
D: 自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
E: 无意模仿、有意模仿和被动模仿
A: 无意模仿、有意模仿和刻意模仿
B: 无意模仿、有意模仿和强迫模仿
C: 自愿模仿、强迫模仿和被动模仿
D: 自愿模仿、有意模仿和强迫模仿
E: 无意模仿、有意模仿和被动模仿
B
举一反三
- A1型题 队列训练作为行为训练模式，其依据来自（） A: 无意模仿 B: 有意模仿 C: 故意模仿 D: 强迫模仿 E: 群体模仿
- 日常生活行为的获得多来自（） A: 无意模仿 B: 有意模仿 C: 故意模仿 D: 强迫模仿 E: 自觉模仿
- 日常生活行为的获得多来自（） A: A无意模仿 B: B有意模仿 C: C故意模仿 D: D强迫模仿 E: E自觉模仿
- A1/A2型题 模仿演员举止属于（） A: 无意模仿 B: 有意模仿 C: 故意模仿 D: 从众模仿 E: 群体模仿
- A1/A2型题 高血压人学习电动测压计时，常采用（） A: 无意模仿 B: 有意模仿 C: 强迫模仿 D: 主动交往 E: 被动交往
内容
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行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主;二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：()、无意模仿、强迫模仿。A、诱导模仿B、自主模仿C、有意模仿D、自行模仿
- 1
行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、无意模仿、（）。 A: 强迫模仿 B: 强制模仿 C: 自主模仿 D: 诱导模仿
- 2
关于“模仿”对行为影响作用的描述，正确的是（） A: “模仿”促进行为发展 B: “无意模仿”获得规定行为 C: “有意模仿”获得规定行为 D: “有意模仿”获得日常生活行为 E: “强迫模仿”获得自己羡慕的行为
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社会心理学家一般都把模仿分成（）。 A: 直接模仿 B: 间接模仿 C: 有意模仿 D: 无意模仿
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社会心理学家一般都把模仿分成（）。 A: A无意模仿 B: B有意模仿 C: C间接模仿 D: D直接模仿