班主任在ADHD儿童的服药工作上需要具备哪些概念？（)
A: 何时开始服药，何时换药，何时停止用药
B: 了解服药状况，包括：服用的药名、时间、作用、副作用
C: 药物由哪家医院提供，来源是否正规合法
D: 观察与记录学生服药后的学习情形，告知家长
A: 何时开始服药，何时换药，何时停止用药
B: 了解服药状况，包括：服用的药名、时间、作用、副作用
C: 药物由哪家医院提供，来源是否正规合法
D: 观察与记录学生服药后的学习情形，告知家长
举一反三
- 班主任在ADHD儿童的服药工作上需要注意什么？
- 在服药护理过程中错误的有哪些 A: 熟悉协助对象病情、服用的药品。 B: 服药前查看药品名称、计量、服用方法等 C: 不需要记录服药时间、用药情况 D: 在协助服药过程中不能擅自给失智老年人任何药品。
- 适时服药是合理用药的重要方面，具体服药时间应根据病情的需要、药物的特性和胃肠道的状况来确定。
- 适 时服药是合理用药的重要方面，具体服药时间应根据病情的需要、药物的特性和胃肠道的状况来确定。
- 慢性病人服药注意事项错误的是( )。 A: 服药时间间隔合理 B: 服药后饮水不少于50ml C: 注意药物相互作用 D: 注意药物名称和作用 E: 以上都不对