法律救济的特征有（)。
A: 权利受到损害是其前提
B: 保证法定义务的履行
C: 具有行政性
D: 具有补偿性
E: 维护合法权益
A: 权利受到损害是其前提
B: 保证法定义务的履行
C: 具有行政性
D: 具有补偿性
E: 维护合法权益
举一反三
- 法律救济具有如下特征：首先，权利受到损害是法律救济存在的前据，如果权利未受损害，就无所谓救济；其次，法律救济具有弥补性，它是对受损害的权利的弥补；再次，法律救济的根本目的是实现合法权益并保证法定义务履行。( )
- 法律救济的前提是( )。 A: 义务得以履行 B: 权利得以实现 C: 权利受到损害 D: 权利受到保护
- 下列关于教师法律救济说法正确的是（）。 A: A权利受到损害为前提 B: B具有民事性 C: C是第一权利 D: D是第二权利
- 我国法律鼓励当公民的权益受到损害时，通过各种途径和方式合理表达诉求，维护自身权益。具有其他救济不可替代的终局性地位的救济方式是（ ）。 A: 司法救济 B: 行政救济 C: 政治救济与社会救济 D: 自力救济
- 教师申诉是《教师法》规定的一项维护教师合法权益的行政救济法律制度，具有以下哪些特征（） A: 是一项法定的申诉制度 B: 是一项专门性的权利救济制度 C: 是行政性的申诉制度 D: 是有时效性的申诉制度E是有特定主体的申诉制度