自然保护区内可进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物活动的区域是
A: 核心区
B: 游乐区
C: 缓冲区
D: 实验区
A: 核心区
B: 游乐区
C: 缓冲区
D: 实验区
举一反三
- 自然保护区内可进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、颜危野生动植物活动的区域是（ ）。 A: 核心区 B: 游乐区 C: 缓冲区 D: 实验区
- 自然保护区中可进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动的区域是()。 A: 参观区 B: 核心区 C: 缓冲区 D: 实验区
- 自然保护区（）部分可以进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。 A: 核心区 B: 缓冲区 C: 实验区 D: 任何
- （）可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及繁殖培育珍稀、濒危野生动植物等活动。 A: 实验区 B: 缓冲区 C: 核心区 D: 边缘区
- 缓冲区外围划为实验区,可以进入从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。()