• 2022-06-01
    大学生创业机会评价策略包括()
    A: 是否关注了顾客的现有困难
    B: 是否改进了已有商品存在的问题
    C: 是否符合市场发展背后的商业规律
    D: 该行业是否存在供求失衡
  • A,B,C,D

    内容

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      ​行业分析的核心是​ A: 行业是否适合创业企业发展 B: 是否存在技术断层的机会 C: 是否面临市场需求的临爆点 D: 产业链是否已经构成或将如何构成

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      教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。 A: 评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展 B: 评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步 C: 评价是否反映了学生的学习成就或不足 D: 评价是否反映了教师教学中的成功与不足

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      对创业机会的评价包括哪几个方面? A: 市场可行性评价 B: 良好的创业团队 C: 个人是否做好创业准备 D: 创业时机是否合适

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      托教、托管的出现是基于以下哪个寻找创业机会的策略( )。 A: 基于解决别人的困难 B: 已有商品存在的问题 C: 热销商品背后隐藏的商机 D: 市场细分

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      ​基于市场市场需求是否被满足,创业机会可划分为( )‌ A: 行业市场机会 B: 现有市场机会 C: 潜在市场机会 D: 边缘市场机会