人们为达到一定的教育目标，对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为（）。
A: 教育决策
B: 教育预测
C: 教育计划
D: 教育系统
A: 教育决策
B: 教育预测
C: 教育计划
D: 教育系统
举一反三
- 人们为达到一定的教育目标，对未来时期教育资源的配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排是指（） A: 教育计划 B: 教育决策 C: 教育预测 D: 教育发展战略
- 围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。 A: 教育督导准备 B: 教育督导评价 C: 教育督导计划 D: 教育督导结果处理
- 围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。 A: A教育督导准备 B: B教育督导评价 C: C教育督导计划 D: D教育督导结果处理
- 依据教育的发展规律，利用科学预测的原理和方法对教育的未来做出推测，这是（）。 A: 教育预测 B: 教育规划 C: 教育计划 D: 教育决策
- 采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。 A: A单一式教育预测 B: B结合式教育预测 C: C单对象教育预测 D: D多对象教育预测