关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 学生没有成长是班主任作为班级管理主体的核心弊端 学生没有成长是班主任作为班级管理主体的核心弊端 答案： 查看 举一反三 学生没有成长是班主任作为班级管理主体的核心弊端 A: 正确 B: 错误 4.班级管理的主体是（ ）。 A: 班主任和学生 B: 家长和班主任 C: 班长和其他班干部 D: 校长和教导主任 班级管理的主体是（） A: 学生 B: 班主任 C: 班主任和学生 D: 班干部 班主任信任学生就是把学生作为班级建设主体。（ ） 班级管理的主体是() A: 班主任 B: 任课教师 C: 学生 D: 教育工作者
