___________是指为实现班级教育目标，在班主任的指导下，以班级为基础，协调各方面教育影响的整合一致的教育力量。
班级教育合力
举一反三
内容
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所谓班级活动就是为了达成班级教育目标，根据学生的（ ），在班主任的引领下，以班级为单位，有目的的创设和开展的各类教育行为的总称。
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狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。 A: 学生 B: 班长 C: 任课老师 D: 班主任
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班级活动是在校长指导下，有目的、有计划地为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动，是集体形成的基础，发展的催化剂。
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( )是指班主任指导或直接组织的晨会、班会、队会等各种班级教育活动。(0.7) A: 班级组织建设 B: 班级日常管理 C: 班级活动管理 D: 班级教育力量管理
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关于班主任的角色,下列说法正确的是( )。 A: 班主任是班级活动的管理者 B: 班主任是学生全面发展教育的实施者 C: 班主任是班级各种教育力量的协调者 D: 班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色